將想法都繪製在圖面上。 |
小組分享自己的設計,再和全班一起分享你最欣賞誰的設計與特色。 |
發現他們對於筆的設計與想像約可以分為下列幾種:
1.自己的興趣:一邊寫作業一邊聽音樂、喜歡探路加裝GPS、藏點心處、加裝玩具、投影功能、變聲器......。
2.方便性需求:顯示答案、幫忙寫作業、碼表可以計時書寫作業時間、電扇解熱......。
3.個人生活問題解決:筆成為自己避免被媽媽、同學追打時的保護。
設計圖說完成後,與同學們分享自己的創作,再觀看筆的設計影片。
寶貝們還記得之前看過的3D筆的設計,令他們念念不忘。
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