句子教學 準備:從第五課愉快的旅行,劇本內容中抽出六個句子,並框記出連接詞。列出可配對的複句名稱。 流程: 1.[複句]的名詞解釋。 2.小組學生們判讀句子後,再與複句名稱配對。 3.老師到各組指導、檢核和解說。正確無誤後黏貼在海報紙上。 4.用色筆清楚標記出連接詞。 5.每生造一個新句子,每個連接詞句型都要有一句。 6.老師指導在小組中句子內容。 7.美編。 下一節課開始,再用其他課文的句子,檢核與複習這節課程所學的辨識句子類型。 易混淆迷思的複句為:遞進複句和並列複句 省思:小組教學成效很好,雖然要說四次相似的問題點,但更能領學生們專注地讀句子再判讀。 ---------------------------------------- [網路資訊補充] 資料來源:維基百科http://zh.wikipedia.org/wiki/%E8%A4%87%E5%8F%A5 |
2013年10月10日 星期四
句子練習
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