重量：量測實驗

由老師指定重量，小組合力找到符合重量的物品們放在秤上測量。

全班都很有共識，對於可以實驗操作的數學課程是非常有興趣。學習重量單元的第一堂課程，除了認識重量的單位，也學習到如何使用秤來測量物品的重量。

課程中發現，雖然學生們多會判讀課本上的圖例，但實際要操作時，看著轉動的指針，會有許多錯誤出現；透過三個題目(450g、610g、1000g)的操作練習，大家越來越可以精準又快速的達成老師所指定的題目。

補充分享：
前一天就將教具準備好放在窗台上，寶貝們敏銳的洞察力發現，今天將會有好玩的實驗課程，有些人已經主動操作使用，秤秤看自己的牛奶罐或手邊的物品有多重。

上面的秤最重是量到3kg，下面的是1kg；
上面的秤最小刻度一格代表20g；下面的是5g。

當測量610g的時候，
學生們發現下面的秤比較能精準測量較小的重量。

1000g  =  1kg
一樣的物品，用兩種秤來實驗看看，證實1000g  =  1kg。

小朋友們在實驗中交換物品時，發生了一個小插曲：
當同物品要換秤測量的過程，將秤盤與物品一同交換，
因此發現指針沒有如預期的指向1kg或1000g；
令人激賞的，是有位小朋友思考後發現這個問題並且提出解決方案，
所以大家一同修正後，讓實驗順利成功。

孩子們是具有解決問題的能力，真棒！