小王讚美這位小作者的詩寫得很好。 |
每個人的喜好都不一樣,有人看漫畫、專題報導、廣告頁、藝術、科學、故事、文章...... |
發下一人一份報紙,自行閱讀二十分鐘,接著兩人相互分享其中最喜歡的資訊,再小組一起交流。
在個人讀報時,小王驚嘆的分享:「老師,這個作者才四年級,詩怎麼寫得這麼好!」他賞析了這篇佳作。兩人相互分享時,更加能夠學習聆聽對方的發言,並且確實有說到自己的看法。
小組分享時,大家排列出一個發言順序,並且學習翻到分享資訊頁面,來聽聽同學的想法和收穫。
最後,全班一起賞析一篇每日精選文章作為完美的結束。
希望,今天每一位寶貝都能從報紙中學習到一些新事物。
兩兩分享自己喜歡的篇章。 |
很多小朋友喜歡這一則新聞, 欣賞這位小女孩樂觀上進的精神。 |
小組分享,輪流發言,並且要翻到同一篇文章一起觀看。 |
全班一起賞析這篇佳文。 補充第一段提到的「沙發馬鈴薯」Couch Potato, 是英文的一個俚語: 表示非常懶惰的人;成天坐或躺在沙發上看電視的人。 |
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