兒童節歡慶：聆聽司馬爺爺中原的演說

今天上午，
學校很榮幸邀請到司馬中原(本名：吳延玫)蒞臨學校演說，
當寶貝們知道這個消息，
相當積極表達想去聆聽的意願，
令我感到驚訝的事，有些寶貝們認識司馬爺爺，
無論是看過他的影片，或是聽過長輩分享，或是聽過廣播等，

創校二十年以來，
第一次能邀請到司馬爺爺到校演講，大家都很欣喜。

對一部分的學生來說並不陌生，
因此很榮幸能夠參加這場又精彩又生動的活動，
為兒童節慶祝大會揭開序幕。

司馬爺爺和我們分享三件事情：
1.自己的求學經驗，努力自學，並且珍惜每寸光陰。
2.漢字的趣味，能表達許多事情。
3.合理的想像力，能幫助寫作、寫故事、說故事。

當然，
在最後也為我們講了兩三個可愛的鬼故事，
在故事中也告訴我們待人處事的道理，
逗得大家笑聲不斷。

一起和司馬爺爺合影後緊接著去上體育課，
離開會場的路上，
學生興奮的跟我分享：

「故事好好聽喔！」

能專心聆聽演講，你們真棒！想必收穫很多。

「老師，剛剛司馬爺爺對我微笑耶！」笑得更加燦爛的說。

「老師，我要回去跟我爺爺，看看他是不是也認識司馬爺爺。」

「司馬爺爺可以將很難的道理用故事講得很簡單，我覺得很厲害！」

演講結束，留在寶貝們心中最深刻的還是那些有趣且具想像力故事內容的橋段。

綠手指們種香草

寫信給自己種的香草，摸一摸、聞一聞、寫一寫。

轉眼，三月底囉！

種植同一種香草的同學們，一起討論香草的特徵。

班上的寶貝們種植的香草，長得茂盛又健康。

昨天，寫一封信給自己的香草，除了分享相處的互動之外，還帶著祝福告訴牠即將要移植的事情。寫完信後，讀一次給香草聽，並且把他栽種至教室前面的花圃裡。

幸福的寶貝們，一邊品嘗香草茶的美味，一邊寫著信給香草，非常浪漫。


回顧相處的點滴：
1.蛇年新氣象--辛亥綠手指總動員
2.香草植物栽種記
3.我與小盆栽的寫真

在香草旁邊寫出一篇篇富有情感的信，將想對他說的話都寫下來。

今天，學校有烹煮香草茶喔！可以一邊寫，一邊品嘗。

信寫完後，讀給香草聽。

下一步驟，幫香草搬家與施肥。

觀察得很仔細，也充分表達出對香草的情感。

作文簿上，還貼了一張和香草的合影，留作紀念。

全班都祝福香草們健康長大。
也有幫小月的香草種下去喔！詳右下圖前面的迷迭香。

小小離別：歡送小月

我們都愛你喔！

小月因著家人工作的關係，需要轉學到日本去就讀。
今天許多老師與同學們，送給他滿滿的祝福，祝福他在新學校能快快認識到好朋友，並且能學到許多有趣的新事物。

大家都很期待你回來一起念四年級，
也很希望你可以寫一封明信片，分享在日本學習的點滴。









到了日本，也可以和新同學分享在臺灣生活的點點滴滴喔！
要是想念我們，可以看一看班級網頁，就會知道我們近況的大小事。

祝福你      一路順風  學習快樂

今日最佳女主角

分享三年級快樂的點點滴滴。

全班送給小月的祝福。
大家都有簽名喔！感謝小語的製作；小妮的朗讀。

玫瑩老師和靖麗老師帶著滿滿的祝福、禮物和愛的擁抱到來。

賴主任頒發圖書館志工的感謝狀給小月，謝謝他這一個多月的幫忙。
蜜蜂阿姨也送上祝福和小禮。

滿滿的愛與祝福都寫在卡片裡面。

小王，獻唱一句：送你離開千里之外，你無聲"紅"白......

三月份壽星

很高興今天有為壽星生日：小誼！
下次在五月底生日的壽星將轉學，因此順延下去的慶生需要等到六月初囉！
(兩個月後才會有壽星。)

想必今年你的生日深刻又難忘！

牙齒健康檢查

有蛀牙的寶貝們，記得去牙科複檢與治療喔！

榮獲代表學校參賽資格：本週起練習健康操

校內初選前，蓄勢待發的寶貝們，正主動的在整理衣服。

恭喜班上寶貝們榮獲代表學校三年級參加健康操比賽的資格，在校內初選中，兩班實力不相上下，因著全班的團結力和企圖心，感動了評審，最後選派了我們有這份榮幸可以代表學校參賽。

請大家加油喔！
即日起要開始和一年二班一起練習 ，重新學習每個動作，也需要鍛練體力。

練習過程縱然辛苦，但相信會留給我們許多甜美的回憶。

邀請校長、主任、老師等擔任評審。

比賽中

兩班實力不相上下，令評審傷透腦筋。

文本心智圖

作文的心智圖，寫寫寫。

寫作時，帶領學生們使用心智圖來整理藝術教育(校外教學)的學習見聞與感想，再創作成一篇文章。

課堂上，以小組為單位，透過討論將課文內容轉換成心智圖，來分析文本。

期盼這過程，能幫助他們清楚的建構與理解文章的脈絡。

黑板上先一起討論，在請學生們書寫內容。

寫完事件架構後，再用紅筆加寫感想(感覺)，或是用紅筆畫記。

這位學生用了許多色筆來區分，真棒！

小組討論課文，在繪製成心智圖。

小組成品

分數

算式與圖說 優良作品。

分數學習中，寶貝們最常弄不清的概念是[1]，雖然知道平分後是幾分之幾，但對於1的概念有時會混淆不清。

今天學習，同分母加法與圖形。

小組完成後，檢討與修正。
也請學生們上臺解說一題。

班級開心農場：照顧成長情形

蔬菜們，長得真快。

老師在花市買了含羞草的種子，雖然最佳播種時間已經過了，
但還是來種種看。

含羞草播種小天使。

週末，寶貝們來校園運動時，主動來為冬瓜澆水，令老師非常感動。

長大的蝌蚪，已經有蟾蜍的樣貌，
觀察養殖到這裡，就放回生態池讓牠自由生活。

走進數位電腦大觀園

國語日報第六版：新知外花筒，
全班一起討論了電腦的演進，並且設計出為來電腦的概念。

設計師：小維

設計師：小平

設計師：小蓉

設計師：小方

查字典比賽

恭喜你們榮獲佳績！三年級第一名小寧、第二名小妮。

班級預賽

金頭腦

大大讚美學生們的「金頭腦」，解決了兩件遇到的問題。

「蝌蚪開始長腳了，擔心有一天牠們會跳出來，十分危險。」
因此，寶貝主動從家裡拿來了一只網套，

將飼養容器的外殼網上一層安全網來保護牠們。

這飼養箱的造型，真有型。

這是蓮花的種子，栽種前需要先浸泡三天水，
等種皮腫脹後上方稍微剪開，剪開後繼續浸泡水，
但需要一天更換三次的水，直到發芽。
(聽說發芽實生長速度很快，一天可以長到30公分高，全班都很期待。)

遇到一個困難：「週三收到種子，浸泡三天後很需要更換水的照護時，
會遇到週末假期兩天，應該怎麼辦？」有人這樣提出。

接著大家想了想，便有人提議：
「老師，那我們週五才拿種子去泡水，泡了三天後剛好是星期一，
我們就可以順利照顧這顆種子了。」除了口頭讚美，
我在心中超大力的鼓掌，寶貝，你的提議非常的好！

讀報生活

小王讚美這位小作者的詩寫得很好。

每個人的喜好都不一樣，有人看漫畫、專題報導、廣告頁、藝術、科學、故事、文章......

今天是全校讀報四十分鐘的早晨，
發下一人一份報紙，自行閱讀二十分鐘，接著兩人相互分享其中最喜歡的資訊，再小組一起交流。
在個人讀報時，小王驚嘆的分享：「老師，這個作者才四年級，詩怎麼寫得這麼好！」他賞析了這篇佳作。兩人相互分享時，更加能夠學習聆聽對方的發言，並且確實有說到自己的看法。
小組分享時，大家排列出一個發言順序，並且學習翻到分享資訊頁面，來聽聽同學的想法和收穫。
最後，全班一起賞析一篇每日精選文章作為完美的結束。
希望，今天每一位寶貝都能從報紙中學習到一些新事物。

兩兩分享自己喜歡的篇章。

很多小朋友喜歡這一則新聞，
欣賞這位小女孩樂觀上進的精神。

小組分享，輪流發言，並且要翻到同一篇文章一起觀看。

全班一起賞析這篇佳文。

補充第一段提到的「沙發馬鈴薯」Couch Potato，
是英文的一個俚語：
表示非常懶惰的人；成天坐或躺在沙發上看電視的人。