書包減重計畫

比賽情形：最重與最輕的書包

用小記省思，找到書包減重的方法。

局裡時常在推動學生們書包的減重，不但會在學校裡宣導與抽測，還寫給各位家長一封信作為宣導。

每天苦口婆心地提醒孩子們"整理書包"，但自信滿滿的小力士們總覺得已經"整理完畢"，在認知上有些落差。因此，利用綜合活動課程時，拿出兩個三公斤的磅秤，不但能複習與應用上學期教過的數學：重量單元，還可以來實際了解書包有多重。

在測量的過程中，找到了書包重量最重的前三名，因此請他們每天在放學前檢測一下書包的重量是否有減輕。這樣實作的經驗，似乎有了效果，全班一起在小記中寫下幫書包減重的方法，除了"確實在放學前整理書包"之外，還有提出不要帶不需要的物品，例如：玩具、垃圾到校；也有人說，可以準備兩個鉛筆盒，一個放置家中，一個放置學校，因此可以減少一些重量。大家想的方法都相當有趣，也很實際。

"放學時，開始會有學生來詢問，是否能將水壺裡的水倒掉一些？因為等等要走路回家，才不會背得很重。"看樣子，逐漸重視起書包過重的問題，希望可以陪養學生們養成良好整理書包的習慣。

秘密公告：還是會不定時的檢測書包重量喔！請大家多多留心。

畫成了連環漫畫