HiLearning電子書包課程初體驗

小組討論老師所佈的題目，並將回答的答案傳送回老師的電腦，再全班一起檢討作答的答案。

今天，先利用資訊和綜合活動課程來學習操作HiLearning的學習系統，既能嘗試實驗性的教學與操作，也讓學生們熟悉系統的介面與功能，好幫助之後有機會運用在課堂上操作的工具。

這次主要課程分為三個操作部分，有作業遞交(飛遞功能)、即時評量、即時想法蒐集(飛訊功能)，每介紹一個功能時，將利用現階段學習的課程來佈題，例如：國語、數學、英文、健康等領域科別，一面練習HiLearning的功能操作，一面複習現學的課業。

當一臺資訊車推到教室裡後，教室裡搖身一變為資訊教室，每組一臺IPad，使用無線網路來與教師立即互動教學，我和學生們都獲益良多。也培訓班上的學生組接與管理推車，讓課程更加流暢，讓老師能優雅授課。

這次的實驗課程，還算是很不錯喔！待我想想與設計，有那些課程適合使用這樣的工具來上課。

有作業遞交(飛遞功能)：圖片遞交的功能。老師傳給學生作答，學生作答完畢後回傳給老師訂正與檢討。

即時評量：佈提問答有選項，可讓學生們立即選擇答案，再檢討。

即時想法蒐集(飛訊功能)：小組思考題目後，用文字的方式回應題目，教師蒐集各組的資訊後再依同討論。

期待再與這臺資訊車相會。